Ces derniers jours, ils sont très portés sur les attrimaths, tous les trois !!!

Voilà pour les grands:

Libre cours à son imagination:

Professeur Layton, imaginé par Schtroumpf curieux:

Bb schtroumpf:

Il nous a fait des gâteaux (tris de couleurs):

Tout d'abord, imaginons à quoi ressemble le chemin parcouru par les aliments dans notre corps...

Ensuite, vérifions tout ça...

(documents tirés sur ce site:  http://www.les-coccinelles.fr/mondeduvivant.html )

Comment appelle-t-on chaque organe traversé et à quoi sert-il? Il y a un premier document (à gauche) qui explique le parcours en parallèle de son image, puis un document (à droite) avec une évaluation pour vérifier si on a (plus ou moins) assimilé:

La digestion: où se trouvent nos aliments et pendant combien de temps?

4 expériences pour comprendre la transformation des aliments:

Un qui suis-je pour s'amuser tout en révisant:

A quoi ressemble l'intérieur de l'intestin grêle:

Après ça, parlons nutrition:

Qu'est-ce que la pyramide alimentaire, comment bien se nourrir, que privilégier,...

Composons un menu "plaisir" (à gauche) et ensuite un menu sain (à droite):

Et enfin, qu'est ce qu'un aliment raffiné: pain blanc, riz, pâte,... sans oublier de parler des conserves très sucrées (fruits) et très salées (légumes)...