•  

    Nous avons travaillé sur le lapin en sciences:

     

    - Chercher des infos et compléter une fiche d'identité

    - Quizz

    - Expressions avec le mot lapin

    - Coloriage codé

    - Poème

     

    Il a du imité le style du poème proposé (poème "Deux lapins")

    Voici son poème:

    En allant chercher de l'eau, j'observais un crapaud

    Je l'ai mis sur mon chapeau

    Il était tout beau

    Il se met à le léché

    Il semble l'aimer

    Je l'ai lâché

    Mon chapeau, je lui ai laissé

     


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  • Cette année, plus que deux enfants à la maison. Les deux grands ont pris le chemin de l'école en 3ème secondaire.

     

    Il me reste mon 3ème fils qui va débuter sa 3ème primaire et ma fille qui entamera sa 3ème maternelle.

     

    Mes choix de manuels pour cette nouvelle année.

     

    3ème primaire:

     

    Français:

    Productions d'écrits:

    Une production d'écrits par semaine choisie dans ces manuels:

    Retz - Bordas - Français Plurielles - Mais aussi sur le net

      

     

    Lecture et compréhension de textes:

    Je lis seul, tu lis seule ce2

    Manuel de lecture (librairie des écoles) ce1 et ce2

        

    Picouic et Tigrelin (On a lu le premier tome l'année passée. On lit un chapitre chaque soir... ils attendaient la suite avec impatience...)

    Fil à fil ce2

     

     

    Dictées:

        

     

    Etude de la langue:

    Montessori: grammaire + conjugaison (les petits verbes rouges + ce que je trouverai d'utile) + orthographe (dictées muettes)

    Déclic: grammaire + conjugaison + orthographe

             

    Manuel de grammaire (librairie des écoles) ce1-ce2 (juste pour piocher des exercices complémentaires)

     

     

    Maths:

    Singapour

          

    A la conquête des maths (pour piocher des exercices complémentaires)

    Cuisenaire

    Attrimaths

     

    Eveil:

    Empreintes

     

    Anglais:

    Cup of tea

     

    Arts

    J'aimerais reprendre des activités artistiques comme je l'avais fait avec les deux grands à cette même époque. Je vais probablement reprendre mes premières idées (Klee, Delaunay, Dubuffet, Klimt...) et y ajouter d'autres dans le courant de l'année.

     

    3ème maternelle:

       

    La méthode des alphas pour apprendre à lire (généreusement prêtée merci he).

    La pédagogie Montessori: lettres rugueuses, ateliers divers,...

    Et pleins de dossiers piochés sur mon PC et sur le net au fur et à mesure de l'année. 

     


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  • Merci aux donatrices et à toutes celles qui m'ont donné des explications.

     

    Entre les recherches, le tri des fiches, la compréhension de la méthode... me voilà prête pour travailler la grammaire de manière ludique et active.

     

    Je partage mes recherches:

    Il y a des fiches d'exercices chez oppa Montessori (ici), ainsi que les symboles pour la nature des mots (ici ... heu... cher... mais les bricoleuses peuvent les réaliser à moindre frais en plâtre ou pâte fimo ou.... libre à votre imagination)

     

    Les fiches de grammaires. Ce sont des fiches progressives, selon la nature du mot étudié.

    L'ordre: nom => déterminant => adjectif => verbe => préposition => adverbe => pronom => conjonction => interjection

    On peut les trouver sur le site Ecole et Cabrioles (ici). Je n'ai pris que les fiches pour la boîte du nom car mes fiches (ancienne version tiré de quelque part... mais où...???) ne disposaient pas de la boîte pour le nom.

     

    Les sites qui parlent de la grammaire:

    Ecoles et cabrioles

    L'école des amours

    Les ateliers de Céleste

    Montessori mais pas que

     

    Le site Montessori et cie propose une liste de blogs Montessori. Je transmets le lien vers leur site (ici).

     

    Mon rangement pour mes petites fiches à manipuler:

     

    Cela fait 3 semaines que nous avons entamé la grammaire Montessori et je vois déjà les progrès.

    Nous avons travaillé longuement sur le nom: ce que c'est comment on le reconnait, ce qu'il désigne, nom propre/commun, ... avec les petites fiches à manipuler, des objets du quotidien,... Je l'ai emmené dans la maison et je lui ai demandé de me dire ce qu'il voyait. Puis quand il a assimilé que tout était nommable (=> nom), alors je lui ai demandé de me trouver un nom qui commence par "telle lettre" dans la pièce, puis pareil dans une autre, etc.. Ensuite, nous avons travaillé sur les fiches d'exercices pour vérifier les acquis. Il a donc pu enfin avancer dans certains manuels que l'on avait mis de coté faute de compréhension.

    Là, nous avons entamé les déterminants articles.

    Un vrai bonheur de voir que c'est si simple dans le fond... tout est dans la manière de s'y prendre.


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  • Nous arrivons en fin d'année... Mon fils numéro 3 a du mal en grammmaire. Il ne retient pas bien les notions de "nom", "verbe",... Après réflexion, je vais changer de méthode. Je me rends compte que les manuels que l'on propose ne sont pas toujours bien pratique: on voit plic ploc la matière, sans approfondir (ou pas de suite),... Bref, je vais me pencher sur la méthode Montessori pour travailler en grammaire (et plus si je trouve de quoi me documenter... APPEL AUX DONS happy).

     

    Je vais mettre ici les liens dénichés sur le net pour ne pas les perdre.

    Montessori mais pas que

    Family & co

    Le petit monde de Montessori

    Loustics

    L'école des amours

    Kalolanea

    Apprendre avec bonheur

    Ecoles et cabrioles

     

     

     

    Mon post sera réédité au fur et  mesure.

     

     


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  • Cette année, je continue les mêmes manuels pour mes deux grands qui sont en 2ème secondaire. C'est la continuité du cycle. On avance bien: on a déjà achevé les manuels de première secondaire en juin.

     

    Pour mon 3ème fils: la deuxième primaire.

    En math, je continue la méthode de Singapour qui me plait beaucoup. 

     

    En français, j'utilise le manuel Caribou comme manuel de base. Il est composé de deux parties: une partie lecture (compréhension, productions d'écrits,...) et une partie étude de la langue.

    A ça, j'ajoute les manuels Déclic en étude de langue: orthographe, grammaire et conjugaison (trois manuels séparés)

    Pour la lecture (entre autre), le dossier Je lis seul, tu lis seule:

    Le manuel A portée de mots me permet de travailler la lecture tous les jours, mais aussi de réviser oralement les notions déjà vues:

    Et bien sûr, quelques autres petits dossiers pour renforcer les notions vues ou pour travailler en autonomie.

     

    En éveil, je garde le manuel Tavernier, comme l'année passée.

     

    Et, nouveauté cette année, on étudie l'anglais avec Cup of tea:

     

    Ma petite dernière de 2ème maternelle, je lui ai préparé quelques dossiers pour son niveau. Tout au long de l'année, je lui imprimerai ce qui lui faut en fonction des envies.

     


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  • Quelques idées:

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

    Livres sur la préhistoire   

     

     

     


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  • Des fiches en histoire de l'art que je vais utiliser en analyse de traces du passé. 

     

    http://tellecey.eklablog.com/fiches-histoire-des-arts-a4492500

     

    http://www.cenicienta.fr/c3-arts-traces-ecrites-en-histoire-des-arts-2012-2013-a41220793

     

    http://www.melimelune.com/education-artistique-c17373616

     





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