Dans le manuel "Entrelignes cm1", nous avons travaillé sur le conte parodique. Nous avons lu "le petit chaperon vert", détaillé les ressemblances et différences. Pour imiter ce conte parodique, nous avons lu le début du "petit poucet". Ils ont du reprendre...
Lire la suite
Dans notre manuel de français "Tatou", nous avons lu quelques textes sur l'écologie. Nous avons débattu sur le sujet, comment préserver la planète, comment économiser l'eau, l'électricité,... Je leur ai demandé de choisir une chose à changer dans leur...
Lire la suite
Je leur ai demandé une production d'écrit ayant pour thème: le train. Ensuite, nous avons travaillé sur la une d'un journal: A quoi cela ressemble, comment on écrit le titre du journal, l'article principal,... De là, ils ont du réécrire leur texte sur...
Lire la suiteHier, j'ai proposé une production d'écrit. Le thème : un objet magique. Je m'attendais à des objets farfelus... Celle de schtroumpf tétu était bien étonnante: Un objet magique Pour moi, l’objet le plus magique au monde, c’est le cerveau. Il traite tout...
Lire la suite
Il y a 3 semaines, j'ai mis en place un nouveau projet: l'exposé !!! Les objectifs en tant qu'élèves: apprendre, chercher par soi-même, découvrir, se dépasser,... Les objectifs "scolaires": insérer chaque matière dans l'exposé: sciences, histoire, géo,...
Lire la suiteAujourd'hui, nous avons réalisé diverses expériences pour mieux comprendre les aimants. Je leur ai demandé de me résumer le travail. Ce ne fut pas facile car c'est une grande première, mais après (beaucoup) d'explications, de modifications, on est arrivé...
Lire la suiteExpression écrite: comment voient-ils le futur? Pour Schtroumpf curieux: En 2215: Nous porterons des maillots au lieu de slips. Les télés seront aussi des téléphones pour téléphoner aux gens! Les maisons seront triangulaires, les fenêtres seront ovales!...
Lire la suite