• Rencontre IEF: saisons et volcans

     

    Pour commencer la rencontre, comme à chaque fois, chaque enfant a présenté l'une de ses compositions.

     

    Ce mois-ci, nous avons terminé le thème sur les saisons puis nous avons parlé des latitudes et longitudes; ensuite nous avons introduit le prochain thème sur les volcans en parlant des différentes couches terrestres.

     

    Ensuite, nous avons revu les termes appris le mois passé: Equinoxe, Hémisphère, Axe de rotation, Solstice, ...

    Nous avons appris à dessiner un angle de 23° (l'inclinaison de l'axe de la terre est de 23, 26°)

    046

    Puis, nous avons réalisé un graphique de la variation de la longueur du jour au cours d'une année, sur ce graphique nous avons pu relever la date des solstices et équinoxes.

    Voir le Fichier : Tableau_du_lever_et_du_coucher_du_soleil_pour__20eme_jour_de_chaque_mois.doc

     

    201_5651

    Introduction aux volcans et séismes


    1° les couches terrestres


    décembre 2011 couches terrestres 1

    1. Une boule de polystyrène peinte représente la terre vue de l'espace.
    2. La terre coupée en 2. ²On peut ainsi voir ce qu'il y à l'intérieur cf les différentes couches. Dénomination de celles-ci et vérifier que les enfants ont bien compris et retenu
    3. Représentation de ces même couches à l'aide de pâte à modeler
    4. "Sous nos pieds il y a ..." : le crayon délimite l'hémisphère
    5. Le cure-dent représente l'endroit où l'on pourrait se situer.
      On peut donc représenter les couches terrestres à plat à l'aide de la pâte à modeler

      Représentation sur papier de ce que l'on vient de voir
      décembre 2011 couches terrestres 9

      Travail personnel des enfants:schématiser sur papier ce qu'ils viennent de voir






    décembre 2011 couches terrestres 2

    1. Toujours à l'aide de la pâte à modeler, explication de ce qu'est le manteau(ici de couleur jaune) est mobile.
    Avec les enfants, nous avons discuté pour voir s'ils avaient une idée des conséquences de cette mobilité.
    Vérification :
    les enfants prennent un morceau de plasticine verte et l'étire petit à petit (cf ce qui se passe à cause de la mobilité du manteau)


    2. Représentation de la couche terrestre qui se craque à certains endroits.

    Voir le Fichier : volcan_in.doc



    La suite pour bientôt...


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  • Commentaires

    1
    mymosa
    Vendredi 24 Février 2012 à 15:21

    Selam schtroumpfette, elle est où la suite?

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